Bureau Erfgoededucatie Noord-Holland bevordert de samenwerking tussen scholen en instellingen die cultureel erfgoed verzamelen, beheren of onderzoeken. Veel instellingen willen graag samenwerken met scholen, maar hebben niet altijd zicht op de actuele ontwikkelingen in het onderwijs. Hoe ziet het lesprogramma eruit en op welke manier kan het aanbod van de instelling daar bij aansluiten? Op welk schooltype en leerjaar zou het aanbod zich kunnen richten?